Mirando con sensibilidad de científic@s

Enamoradas por DraXus licenciada bajo CC BY 2.0

Los alumnos y alumnas que asistan al encuentro y visita a Antequera podrán realizar su tarea grupal del tercer trimestre de una forma especial. Te explico.

Los alumnos y alumnas que asistan al encuentro y visita a Antequera podrán realizar su tarea grupal del tercer trimestre de una forma especial. Os explico.

Vamos a hacer un trabajo de observación de la naturaleza. Durante este curso has aprendido muchas cosas, algunas relacionadas con Geología y otras con Medio Ambiente. ¿Te acuerdas? No hay problema. Antes de acudir a Antequera durante esta semana podrías echar un vistazo a los contenidos o navegar por Internet para que estés preparad@. ¿Preparado para qué?, dirás. Pues preparado para luego disparar tu cámara de fotos o tu móvil. Serás un reporter@ gráfico y para hacer una foto sobre algún aspecto relacionado con los contenidos del Ámbito, es necesario que repases un poquillo. Para ayudarte te indico algunos de los temas sobre los que puedes tomar fotos:

• En los alrededores de Antequera existe una peña famosa. ¿Cómo se habrá producido esa formación? ¿Qué fenómenos han dado lugar a esa elevación del terreno?
  
• ¿Qué tipo de roca podemos encontrar en los alrededores de Antequera?
• ¿Veremos alguna manifestación de procesos de erosión durante el viaje?
  
• En el Torcal tendremos la posibilidad de disfrutar de un paisaje que es el fruto de miles de años de meteorización y erosión. ¿Serás capaz de encontrar una dolina? ¿Y un lapiaz? ¿Cuevas? ¿Simas? A lo mejor encontramos muestras de como las plantas meteorizan las rocas, ¿no? ¿Qué elementos eran fundamentales en los procesos que se dan en este paisaje? ¿Viento o agua? ¿Agua a secas?
  
• Durante la visita a Antequera o en el camino hacia allí, ¿has visto alguna central de energía alternativa? ¿Paneles solares? ¿Aerogeneradores? ¿Qué tipo de energía transforman?
  
• También hemos visto que las Matemáticas están presentes en el arte y en la naturaleza. ¿Recuerdas lo que era la proporción aúrea? ¿Hay plantas y edificios donde está presente? ¿Encontraremos alguno en nuestro viaje?

Bueno pues si das un repaso a estos aspectos tendrás tu mente receptiva para que cuando veas algo relacionado con estos temas tu disparador tome la instantánea. ¿Y luego qué? Luego tendrás que redactar un correo. ¿Sólo? Casi.
Verás vamos a publicar un blog con las fotografías que enviéis los alumnos del Ámbito que vais a acudir al encuentro de Antequera. El procedimiento es muy sencillo. Tendrás que escribir un correo electrónico explicando alguno de los aspectos antes mencionados y relacionado con tu fotografía. El asunto de tu correo será el título del artículo en el blog y el contenido del artículo será el texto de tu artículo. ¿Y la foto? Pues la foto deberás adjuntarla a tu correo. Cuando envíes tu correo y lo revisemos, tu foto será publicada en este blog con la explicación que hayas escrito. ¿Fácil verdad?
En nuestra aula virtual encontrarás la dirección de correo adonde debes remitir tu correo así como los criterios de evaluación que aplicaremos en esta tarea. ¡¡¡Ánimo reporter@!!!

No olvides terminar tu correo firmando con tu nombre y apellidos y el grupo al que perteneces.

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Antonio González García
Purificación Muñoz Arrebola
Isaac Villa Bernáldez
Profesores del Ámbito Científico Tecnológico
Instituto de Educación a Distancia de Adultos