PROPORCIÓN AUREA Y CORRIENTES ALTERNATIVAS.

lunes, 24 de mayo de 2010 | |


Mi salida fue desde San Fernando –Cádiz. Una vez iniciado mi viaje no me encontré con ninguna central de energía alternativa, o por lo menos no la vi. Lo que si vi, fue una gran cantidad de paneles solares a la altura de Jerez de la Frontera, estos paneles lo que hacen es recoger la energía solar y transformarla en energía eléctrica, me quedé totalmente alucinado por la gran cantidad de paneles que había, y es que se me perdía la vista y no le veía el final a tanta cantidad de paneles.

Pero resulta que también me encontré con muchísimos molinos eólicos por la parte de San Fernando, Puerto Real y por Jerez, los molinos eólicos son los que aprovechan la fuerza del viento, la energía cinética es transformada en energía eléctrica o
en otras formas útiles para las actividades humanas, con la solar pasa lo mismo ya que no solo se transforma en energía eléctrica.

Bueno decir que si que en mi viaje me encontré con piedras que se ve claramente la proporción Áurea. La proporción Áurea es;
una proporción entre medidas. Se trata de la división armónica de una recta en media y extrema razón. Esto hace referencia a que el segmento menor es al segmento mayor, como este es a la totalidad de la recta. Esta piedra me la encontré en el observatorio que hay en lo alto del torcal, y aquí os la dejo para que la veáis.

P.D De los paneles y de los molinos no pude sacar fotos ya que iba conduciendo. Gracias

Rubén Ibánez Roldán
Grupo A, Ámbito Científico-Técnico

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Ophrys Apífera

lunes, 17 de mayo de 2010 | |




Ésta fotografía, fue tomada el día 1 de mayo de 2010 en el Torcal de Antequera. La foto, está desenfocada y no centrada la imagen que deseaba obtener, pero se vé la planta de la que quiero comentaros algunas cosas.
La ophrys apifera es una variedad de orquídea silvestre de los bosques húmedos y cálidos de España. Es una planta terrestre tuberosa que tiene anchas hojas lanceladas que forman rosetas basales de las que se elevan las espigas florales de 20 a 30 centímetros de altura. Éstas espigas están compuestas de una a 13 flores.
Florece en primavera y principios de verano, sus flores, con tres pétalos rosados, miden unos 3 cm de ancho, pero tiene un labio o labelo inferior que suele ser tan grande como el resto de la flor. Éste labio suele tener la forma, el color e incluso la pelusa de un escarabajo hembra. Adopta esta forma tan particular para que se posen los escarabajos machos sobre ella, arrastrando el polen en sus patas de una flor a otra. También se la conoce como orquídea abejera, pues otras variedades tienen el labelo en forma de abeja, para conseguir el mismo tipo de polinización.

Victoria Robles Carrillo
Ámbito Científico Tecnológico
Grupo B

Los Líquenes

martes, 11 de mayo de 2010 | |


La foto esta realizada en el Torcal de Antequera (Málaga) en el comienzo de la visita.

Los líquenes:

Son el resultado de la unión simbiótica de hongos y algas unicelulares.
Tienen la capacidad de poder vivir en condiciones extremas. Son los primeros que se establecen en las rocas, poco a poco van modificando la superficie donde se fijan, siendo muy importantes para la formación del suelo.
Extraen nutrientes solubles y hierro de sus minerales originales, esto inicia el proceso de descomposición.
Con el paso del tiempo crean partículas de regolito en las cuales se podrá instalar otro organismo, a este proceso se le llama la meteorización química.
Los líquenes son muy sensibles a la contaminación, suelen encontrarse en zonas con bajo nivel de contaminación.


Lucía Martín Jiménez
Ámbito Científico Tecnológico
Grupo B

ENERGÍAS RENOVABLES: LA ENERGÍA EÓLICA

jueves, 6 de mayo de 2010 | |


En la fotografía, que fue tomada el 1 de Mayo de 2010, desde la A-92 a su paso por el municipio de Loja, se observan los parques eólicos de Los Sillones y Cueva Dorada.

Se trata de un ejemplo de energía renovable: la energía eólica (cinética), generada por efecto de las corrientes de aire y en este caso, transformada en energía eléctrica a través de los aerogeneradores.

Entre sus ventajas podemos destacar que se trata de una energía limpia, sin emisiones de gases contaminantes que acentúen el efecto invernadero. Entre sus desventajas, el impacto paisajístico.

Actualmente el 1% del consumo eléctrico mundial se obtiene por energía eólica, ocupando España el segundo puesto en el ranking de productores.


Ámbito Científico-Técnico Grupo A
Belén Acosta Cabrera



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El Torcal de Antequera

miércoles, 5 de mayo de 2010 | |

El Torcal de Antequera fue reconocido como Paraje Natural en el año 1989, está situado en la parte sur de Antequera.

Su conjunto está constituido por rocas calizas de tres tipos: oolíticas, brechoides y clásticas. Tuvieron su origen en el fondo marino en la época del Jurásico hace más o menos 150 millones de años, se agregaban mediante la acción cimentadora de las sales y precipitados de la disolución marina.

Empujados por las fuerzas del plegamiento alpino emergieron hasta la superficie, conservando su horizontalidad.

El conjunto quedo sometido a un proceso de erosión característico, el modelo kárstico dando multitudes formas a la roca. La disolución de las rocas a nivel superficial da lugar a lenar o lapiaz.

El macizo del Torcal presenta una enorme riqueza en simas, cuevas y otras formas subterráneas, como la Cueva del Toro. Su origen se relaciona con procesos de disolución y ensanche de las calizas subterráneas por la acción del agua de lluvia.


Dominique, Sarkozi.
Grupo C.

Mirando con sensibilidad de científic@s

lunes, 26 de abril de 2010 | |

Enamoradas por DraXus licenciada bajo CC BY 2.0
Los alumnos y alumnas que asistan al encuentro y visita a Antequera podrán realizar su tarea grupal del tercer trimestre de una forma especial. Te explico.

Los alumnos y alumnas que asistan al encuentro y visita a Antequera podrán realizar su tarea grupal del tercer trimestre de una forma especial. Os explico.

Vamos a hacer un trabajo de observación de la naturaleza. Durante este curso has aprendido muchas cosas, algunas relacionadas con Geología y otras con Medio Ambiente. ¿Te acuerdas? No hay problema. Antes de acudir a Antequera durante esta semana podrías echar un vistazo a los contenidos o navegar por Internet para que estés preparad@. ¿Preparado para qué?, dirás. Pues preparado para luego disparar tu cámara de fotos o tu móvil. Serás un reporter@ gráfico y para hacer una foto sobre algún aspecto relacionado con los contenidos del Ámbito, es necesario que repases un poquillo. Para ayudarte te indico algunos de los temas sobre los que puedes tomar fotos:
  • En los alrededores de Antequera existe una peña famosa. ¿Cómo se habrá producido esa formación? ¿Qué fenómenos han dado lugar a esa elevación del terreno?
  • ¿Qué tipo de roca podemos encontrar en los alrededores de Antequera?
  • ¿Veremos alguna manifestación de procesos de erosión durante el viaje?
  • En el Torcal tendremos la posibilidad de disfrutar de un paisaje que es el fruto de miles de años de meteorización y erosión. ¿Serás capaz de encontrar una dolina? ¿Y un lapiaz? ¿Cuevas? ¿Simas? A lo mejor encontramos muestras de como las plantas meteorizan las rocas, ¿no? ¿Qué elementos eran fundamentales en los procesos que se dan en este paisaje? ¿Viento o agua? ¿Agua a secas?
  • Durante la visita a Antequera o en el camino hacia allí, ¿has visto alguna central de energía alternativa? ¿Paneles solares? ¿Aerogeneradores? ¿Qué tipo de energía transforman?
  • También hemos visto que las Matemáticas están presentes en el arte y en la naturaleza. ¿Recuerdas lo que era la proporción aúrea? ¿Hay plantas y edificios donde está presente? ¿Encontraremos alguno en nuestro viaje?
Bueno pues si das un repaso a estos aspectos tendrás tu mente receptiva para que cuando veas algo relacionado con estos temas tu disparador tome la instantánea. ¿Y luego qué? Luego tendrás que redactar un correo. ¿Sólo? Casi.
Verás vamos a publicar un blog con las fotografías que enviéis los alumnos del Ámbito que vais a acudir al encuentro de Antequera. El procedimiento es muy sencillo. Tendrás que escribir un correo electrónico explicando alguno de los aspectos antes mencionados y relacionado con tu fotografía. El asunto de tu correo será el título del artículo en el blog y el contenido del artículo será el texto de tu artículo. ¿Y la foto? Pues la foto deberás adjuntarla a tu correo. Cuando envíes tu correo y lo revisemos, tu foto será publicada en este blog con la explicación que hayas escrito. ¿Fácil verdad?
En nuestra aula virtual encontrarás la dirección de correo adonde debes remitir tu correo así como los criterios de evaluación que aplicaremos en esta tarea. ¡¡¡Ánimo reporter@!!!

No olvides terminar tu correo firmando con tu nombre y apellidos y el grupo al que perteneces.

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Antonio González García
Purificación Muñoz Arrebola
Isaac Villa Bernáldez
Profesores del Ámbito Científico Tecnológico
Instituto de Educación a Distancia de Adultos